2021--2022学年第二学期4月份教学督导信息

一、学校教学督导工作

1.特聘教授组成升本自评专家组，开展第一轮升本工作自评估

根据学校着力推动首批升本培育专业建设的工作安排，4月6日开始，校内升本自评专家组一行6人在组长李唯的带领下，对7个学院升本专业开展第一轮自评估。各升本学院领导、办公室及教研室主任全部参与。

2.质评中心参加我校2019年省级教学成果培育项目结项答辩工作

4月11日，质评中心参加我校2019年省级教学成果培育项目结项答辩工作，并就相关事宜进行了讨论交流。

3. 质评中心邀请特聘教授召开专家组会议，研究听评课事宜

4月15日下午3点，质评中心组织专家组，就课堂教学及督导过程中发现的问题进行研究讨论，并依据学校的2022年工作计划重点对相关工作进行了商议。

4.质评中心组织升本学院开展全员听评课工作

升本专业全员听评课工作，分三小组进行，成员由特聘教授、质评中心人员、学院督导组人员等组成。听评课以线下听评课、智慧教室线上听评课、线上巡课，教师个人听课意见反馈、学院听评课意见集体反馈等形式进行。

由于疫情影响，听评课原计划进度有所延迟，经多次调整，目前进度顺利，基本达成第一阶段听评课目标。

5.特聘教授召开升本专业内部评估报告审议会议

4月22日上午8点30分，学校升本专业内部评估小组各专家在学校升本办召开内部评估报告审议会议。

二、学院主要教学督导工作

1. 初等教育学院

（1）4月2日上午，在学院二楼会议室组织教师收看全省课程思政备课会。

（2）4月3日上午，心理学和教育学教研室，安排教研室主任面向全校19级专升本学生，进行心理学、教育学专升本线上辅导，网上浏览人数超过一万人，收效显著。

（3）部分重修课程正式开班上课。

（4）组织学院教师申报省级、厅级科研项目；完成了师范专业数据的采集。

（5）质评中心联合学院领导对青年教师进行了听评课活动，课后专家们认真点评提出了一些指导性意见和建议。  

（6）配合教务处完成2019级、2020级学生的毕业信息核对及采集。

（7）全院教师分任务对19级学生的就业进行跟踪指导。

（8）组织多场招聘会，大力推进19级学生的就业工作。

（9）做好19级毕业生毕业论文（设计）各项工作。

2. 学前教育学院

（1）4月1日学院召开“升本工作”评估任务分解会议。

（2）4月2日安排全院教师观看《全省职业教育课程思政集体备课》线上会议。

（3）4月8日根据教务处文件要求，安排本学期重修工作。

（4）4月18日组织学院教师申报省级、厅级科研项目；完成了师范专业检测数据的采集。

（5）4月21日安排19级毕业生考试；学生省级比赛事宜。

（6）4月25-28日质评中心联合学院领导对学院13位老师进行了听评课活动，课后专家们认真点评提出了一些指导性意见和建议。

3. 文学与传媒学院

（1）4月2日，在105室组织教师收看全省课程思政备课会。

（2）4月11日开始，安排背诵能力考核。

（3）4月13日、4月14日，质评中心领导听评魏红霞、王秋朋两位老师课堂教学。

（4）4月22日下午，学院开展青年教师听评课活动。院长鲁建平老师，副院长胡文建，各个教研室主任及办公室主任在2号教学楼207教室听取了魏红霞老师讲授的《文学理论》课。

（5）4月19日下午，学院在2号教学楼105会议室召开小学语文教育专业人才培养方案(2022版)审定会。

（6）4 月 28 日学院举行2022 届师范生教学技能大赛选拔赛。

（7）安排19级毕业设计考核、重修课程考试、毕业考试。

4. 农林技术学院

（1）推进重点专业建设。扎实做好首批升本专业重点建设，完成了首批升本专业校内评估。

（2）优化专业结构，积极申报油橄榄栽培与加工新专业建设。

（3）组织各专业修订人才培养方案和教学大纲。

（4）做好教师调课、停课的申请、审批、备案及教师请销假手续，规范教师常规管理。

（5）落实好领导教师听评课制度、院级教学督导制度、学生教学信息员制度。完成了升本专业教师听评课，4月22日在院内进行了本轮听评课反馈会。

（6）做好19级毕业生毕业论文（设计）各项工作。

（7）督促学院承担的有关教学建设项目，包括校级教改项目、院级精品课程建设和实践教改项目的持续建设。

（8）做好实验室建设和实验教学队伍建设工作，积极改善实验条件。

（9）组织全院教师和特聘教授在成县浪沟门进行了为期一天的田野调查教研活动，丰富了教研活动形式。

5. 数信学院

（1）4月2日上午，学院组织教师在4#608会议室收看全省课程思政备课会。

（2）4月10日，举行“2022年数信学院学习经验交流会”。

（3）4月11日，我校教授专家组来学院检查拟升本专业的材料。

（4）4月12日，在科技楼608会议室召开小学数学教育专业人才培养方案(2022版)审定会。

（5）4月20日至4月27，按质评中心要求，集中开展青年教师听评课活动。集中对学院教师任佳佳，黄娟霞，樊亮，何东林，张静的课堂教学进行了听评指导。

（6）4月10日，上报2022年校级创新创业教育改革项目一项，2022年度甘肃省高等学校创新创业基金项目五项。

（7）4月30日，学院举行2022 届师范生教学技能大赛选拔赛。

（8）安排19级毕业设计考核、重修课程考试、毕业考试。

6. 机电工程学院

（1）组织教师进行课程思政的线上培训。

（2）组织参加省赛的各参赛队伍做好赛前准备。

（3）2020级中职生全面开课。

（4）组织2020级中职生进行转段考试，并对符合条件的学生进行面试。

（5）全面开展本学期听评课活动，并将组织计划报质评中心。

（6）组织教师进行2022版课程教学大纲修改意见的学习。  

（7）配合教务处完成2019级、2020级学生的毕业信息采集。

（8）安排19物理教育专业期末考核的相关事宜。

（9）安排重修班正式开课。

（10）全院教师分任务对19级学生的就业进行跟踪指导。

（11）组织多场招聘会，大力推进19级学生的就业工作。

7.历史文化与旅游学院

（1）组织2022届毕业生积极参加线上招聘，部分同学初步达成就业意向。

（2）4月2日安排全院教师观看《全省职业教育课程思政集体备课》线上会议。

（3）4月6日全面开展本学学期线下听评课活动，并将听评课安排报质评中心，提升教师教学技能和教学质量。

（4）4月8日根据教务处文件要求，安排本学期重修工作。

（5）4月9日起参与并完成相关专业转段生面试工作。

（6）4月11日参加教务处2022级人才培养方案修订专题会议。

（7）4月18日组织学院教师申报省级、厅级科研项目。

（8）配合教务处填报完成了师范类专业检测数据的采集。

（9）4月23日，安排辅导员及志愿者组织专升本学生参加考试。

（10）组织学生积极参加全省技能大赛比赛训练及相关事宜。

（11）配合教务处完成2019级、2020级学生的毕业信息采集。

（12）安排19历史教育专业、19级地理教育专业期末考核的相关事宜。

（13）完成2022 届师范生教学技能大赛学院选拔赛。

（14）组织安排19级毕业生毕业论文（设计）各项工作。

8. 外国语学院

（1）组织召开小学英语教育专业、及公共课大学英语2022版教学大纲编写讨论会。

（2）4月7日-13日，办理大学英语和专业课重修手续。

（3）组织学生和教师积极报名参加2022年全省职业院校技能大赛及2022年度全国职业院校英语口语大赛。

（4）学院组织教研室对小学英语教育专业和学前教育（英语方向）专业人才培养方案进行修订的研讨。

（5）组织20级学生、部分19级学生完成图像信息采集。

（6）组织2019级学生参加教师教学能力技能比赛初赛。

（7）完成2020-2021学年期间师范类专业认证监测填报工作。

（8）安排2022届毕业生毕业考试。

（9）安排外国语学院教师听评课并上报学校质评中心。

9. 体育与健康学院

（1）本月主要完成了学生重修任务的通知和安排，组织学生参与大学英语四六级和AB级考试报名，19级应届毕业生参加专升本考试，教师资格证面试报名，毕业生登记表填写，21级学生学籍卡的填写，组织20级学生进行图像采集。

（2）4月14日，校内评估专家组对体育教育专业进行第一轮评估。评估专家组由李唯、温宝麟、王文赜、张宗舟、何万生等5位特聘教授和升本办赵小麒组成。

（3）4月18日-4月29日，体育与健康学院依据体育教育专业最新人才培养方案，抽调负责专业核心课程的六名教师参与四月份听评课活动。

（4）4月28日，体育与健康学院负责组织实习工作的领导、辅导员和20级班主任在线收看了由教育部职业技术教育中心研究所组织的《职业学校学生实习管理规定》专题培训视频。

（5）体育与健康学院于4月29日下午组织开展了2022届体育教育专业毕业生教学技能竞赛活动，并择优推荐了两名选手参加校级比赛。

10. 音乐与舞蹈学院

（1）4月2日上午，学院组织教师在3#609教室收看全省课程思政备课会。

（2）学院安排陈明老师，负责2019级专升本学生进行专业课的辅导工作。

（3）4月以来，学院为2022年全省职业技能大赛的举办做准备。包括方案修订、选手训练、志愿者排练等一系列工作。

（4）4月中旬，进行本学期的重修课报名和重修课程安排等相关工作。

（5）4月中旬，完成2022年师范专业状态数据采集工作。

（6）4月19日上午，学院部分领导、管理人员在学院办公室收看2022年高校实验室安全线上培训会。

（7）4月19日下午，在教师例会中，对音乐教育专业和舞蹈表演专业两个专业的人才培养方案(2022版)修订内容进行讨论。

（8）4月19日晚，学院举行2022全省职业技能大赛志愿者服务动员会，学院领导、部分教师和学生志愿者参加。

（9）从4月25日开始学院安排为期三周的集中听评课活动，期间学院督导组听了肖媛老师的《音乐基础》、杨欢老师的《声乐》、王博老师的《声乐》课。

（10）4月28日上午，学院部分教师、班主任在学院办公室收看实习管理规定线上培训会。

（11）4月 28 日下午，学院举行2022 届师范生教学技能大赛院内选拔赛。

（12）4月下旬安排2019级毕业考试和2020、2021级期中考试。

（13）完成2019级、2020级学生的毕业信息采集和2020级学生的毕业信息核对。

（14）4月下旬完成2020级学前教育（艺术方向）两个实习班级相关信息的统计上报等一系列工作。

11. 美术与设计学院

（1）4月14日上午,由李唯、温宝麟、王文赜、张宗舟、何万生等5位特聘教授和升本办工作人员赵小琪组成的校内升本评估专家组对学院升本专业进行了第一轮评估。

（2）学院多次召开教学委员工作会议，讨论2022版美术教育、艺术设计专业培养方案修订事宜。

（3）4月6日，教学工作委员会对线上教学期间教学材料进行了常规自查，教研室及教学秘书做好材料收缴存档工作。

（4）4月22日下午3点，宋涛院长召开自评整改会，就学校评估意见进行了反馈，要求现阶段做好教学大纲，个人业务档案工作，学院教学委员会成员参会。

（5）根据本学期教学工作计划，基础理论教研室组织开展了2022届美术教育教育专业毕业生教学技能竞赛活动，并择优推荐了两名选手参加校级比赛。

（6）核查21-22-2学期成绩不合格学生名单及门数，按照教务处要求，完成重修办理相关工作。

（7）配合教务处完成部分19级、全部20级学生毕业生信息确认、信息采集事宜，做好19级毕业生专升本动员及考试服务工作，有序推进19级毕业生毕业论文（设计）指导工作，完成了优秀实习生及优秀实习指导教师评选。

（8）完成专科师范类专业监测数据信息采集工作。组织学院教师学习各类专业内涵建设网络讲座及培训视频课程。

（9）4月26日下午，召开2021年院级精品课程《美术基础》结项及2022年院级金课立项建设评审会。

（10）申报获批2022年度校级创新创业教育教学改革项目1项：《艺术设计专业教育与创业教育融合共生模式研究与实践》。

12. 电子商务学院

（1）重修手续办理：4月8日起，统计学院重修门数学生，开始办理学生重修手续，包括19级在校生4个班与19级扩招班、20级两个扩招班。

（2）组织中职学生参加转段考试，进行面试。

（3）完成2022级人才培养方案修订级教学大纲撰写审定工作。

（4）4月19日，组织2019级毕业班学生召开线上安全教育及专升本动员大会，给毕业学生强调学生安全管理制度，以及专升本相关工作，做学生考试前心理安抚工作，并安排考试后就业工作。

（5）重修课程开课。

（6）组织20级、19级扩招班学生完成毕业生信息确认、信息采集事宜。

（7）学院组织进行本学期第二次教学常规检查。

（8）教学副院长杜理明安排新媒体直播培训班级农村电商运营技能大赛备赛事宜。

13. 马克思主义学院

（1）4月5日，学校余书记到马克思主义学院调研。

（2）4月6日，必修课恢复线下教学，学院教学督导组成员督查全校21级公共课《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教师上课情况和学生出勤情况。

（3）4月7日-13日，办理重修手续。

（4）4月15日，学院召开小学道德与法治教育专业2022版教学大纲编写讨论会。

（5）4月18日，全院教师观摩陈思思老师的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程。
    （6）4月20日下午，全院教师参加教育部组织的高校思想政治课集体备课会。

（7）4月22日，全院教师观摩孟克老师的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程。

（8）4月25日，组织学院20级学生核对毕业生信息。

（9）4月26日下午，召开学院教学工作会议，审议专业课教学大纲，安排《中共党史》线上教学工作，安排思政课实践教学工作，对青年教师公开课进行评课。

（10）安排2022届毕业生毕业考试。

（11）组织20级学生、部分19级学生完成图像信息采集。

（12）完成2020-2021学年期间师范类专业认证监测填报工作。

三、问题反馈：教学环境问题

1.本校区2号教学楼多媒体显示问题

质评中心、文传学院、学前教育学院联合向学校提出2号教学楼教室窗帘不遮光，多媒体昏暗的问题，学生听课极其吃力。

2.本校区1号楼问题

初教学院、数信学院和学前教育学院反映：101教室无法连接无线网；111教室后排，有一排的凳子坏了，并且卫生差；107、111教室桌仓里垃圾太多；107教室第二排桌子有松动；403教室窗子坏了，下雨天影响同学们上课；404教室的电脑一直容易死机；405教室多媒体设备出现卡顿现象。

3.本校区科技楼问题

211教室电脑不合适，无法下载软件，使用不灵活；207教室电脑时常会死机，必须重启才可使用；611教室多媒体投影较暗。

4.实训楼问题

学前教育学院反映实训楼2楼休息室隔壁的教法课教室里，钢琴键比中央C高八度的高音do不出声音。

5.电商学院教学楼问题

电商学院四楼机房部分电脑连不上网，有的甚至开不了机。

6.农林技术学院教学楼问题

21级小学科学教育3班反映部分教室多媒体内置电脑故障，没法正常开机；20级化学教育反映部分教室投影较暗，影响后排同学；21级小学科学教育2班反映基础化学实验的实验器材少且老旧，影响同学们做实验。

质量监控与评价中心

2022年5月4日