2024年全省民族团结进步教育骨干教师及管理人员业务培训项目（第一、二期）
培 训 简 报
陇南师专继续教育学院 2024年3月15日
开班仪式
习近平总书记指出：“要高举各民族大团结的旗帜，在各民族中牢固树立国家意识、公民意识、中华民族共同体意识，最大限度团结依靠各族群众，使每个民族、每个公民都为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量，共享祖国繁荣发展的成果。各民族要相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助，像石榴籽那样紧紧抱在一起。”
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，学习领会习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想及中央、省委民族工作会议精神和全国、全省宗教工作会议精神，进一步提高广大中小学教师开展民族团结进步教育的能力，推动铸牢中华民族共同体意识教育走深走实，由甘肃省教育厅主办、陇南师范高等专科学校承训的2024年全省民族团结进步教育骨干教师及管理人员业务培训班（第一、二期）于3月10日至15日在甘肃省成县举行。
2024年3月11日8：30，在陇南师范高等专科学校继续教育学院院长张明会同志主持下，来自全省各地州市的124名学员隆重举行本次业务培训开班典礼。陇南师范高等专科学校党委副书记石明同志、陇南师范高等专科学校党委宣传统战部副部长杨军同志出席开班典礼。
石明同志在开班致辞中简要介绍了甘肃省成县和陇南师范专科学校的悠久历史，并就深刻认识、学习、改进民族工作面临的新形势新任务，增强和提高教师开展民族团结进步教育教学能力的责任感、紧迫感做了深度讲解。杨军同志在发言中对各位学员表示热烈欢迎，希望各位学员充分利用好本次学习培训的机会，推动民族团结进步教育进一步走深走实。
中华民族一家亲，同心共筑中国梦！民族团结进步和促进各民族共同繁荣，是关系国家前途命运的重大问题，作为人民教师，我们要把在本次学习培训中获得的先进思想、理念和知识贯彻运用到今后的教育教学中，让中华民族大团结的优良传统代代相传，在孩子们心中播下“爱党爱国、民族团结、共同进步”的金种子，让民族团结的石榴花在校园中常开不衰！
专家讲座
开班仪式结束后，兰州城市学院副校长、西北方言研究中心主任莫超教授和原甘肃民族师范学院副校长、甘肃省人民政府参事、全国少数民族教育研究会副会长道周教授为全体学员授课。莫超教授在主题为“语言与民族共同体意识”的专题报告中，从语言与方言、语言与民族、语言与国家安全三个维度深入阐述了国家通用语言文字对民族团结进步和铸牢中华民族共同体意识的重要作用，明确了树立坚定文化自信对维护民族团结和国家统一的重要意义。
下午，道周教授从铸牢中华民族共同体意识的基本知识、习近平总书记关于铸牢中华民族共同体意识的论述、铸牢中华民族共同体意识的基本内涵等三个方面为全体学员做了主题为“教育是铸牢中华民族共同体意识的重要途径”的专题报告。全体学员明确了中华民族是我国各族人民在长期历史发展中形成的政治上团结统一、文化上兼容并蓄、经济上相互依存、情感上相互亲近，你中有我、我中有你、谁也离不开谁的民族共同体。各族人民之间唇齿相依、休戚与共，各民族只有把自己的命运同中华民族的命运紧密联系在一起，中华民族才有希望，各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的思想基础才能打得更牢。
通过第一天的学习，我们意识到，做为各学校民族团结进步教育的骨干教师，我们要始终牢记和践行“为党育人、为国育才”的崇高使命，高举“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”的伟大目标，在教育教学和日常生活中做党的民族团结进步政策的学习者、宣传者和践行者，为民族团结进步工作做出应有的贡献。
3月12日早晨的培训课程涵盖了丰富的内容，包括民族理论的基本概念、历史演变以及在现代社会中的应用。通过马英杰副教授的讲解和案例分析，学员们对民族团结的重要性有了更深刻的认识。
铸牢中华民族共同体意识是培训的核心目标之一。我们通过强调中华民族的共同历史、文化和价值观，激发学员们的民族自豪感和归属感。大家认识到，中华民族是一个多元一体的大家庭，各民族共同构成了国家的基石。
通过聆听专家讲座，学员们会更会以积极的态度和更有效的方法推动民族团结进步教育，为构建一个更加和谐、稳定和繁荣的社会贡献自己的力量。
随着全球化和信息化的发展，语言文字的规范使用越来越重要。为提高全体学员对语言文字规范的认识和重视，3月12日下午聆听了关薇副院长、副教授的语言文字规范知识讲座。
通过本次讲座，学员们对语言文字规范有了更深入的了解，提高了对语言文字规范的重视程度。每一位学员都表示将在日常生活和工作中更加注意语言文字的规范使用，为传承和弘扬中华优秀文化贡献自己的力量。
现场教学
3月13日培训班全体学员赴两当兵变纪念馆进行现场教学。通过工作人员的讲解，学员们了解到1932年由习仲勋等老一辈无产阶级革命家在甘肃领导发动的最早的一次武装起义“两当兵变”就发生在这里。1932年4月2日零时，在两当县城起义官兵击毙顽抗的敌对分子，解除了敌对势力的武装。习仲勋等起义领导人在兵变旧址召开紧急会议，决定撤出战斗。参加起义的200多名士兵在习仲勋等人的领导下，沿两当河北上，于3日到达两当的太阳寺，部队在此改编为中国工农红军陕甘游击队第五支队。“两当兵变”如同晴天霹雳，唤醒了白色恐怖下的甘肃人民，鼓舞了革命斗志，拉开了甘肃革命斗争
的帷幕，为陇南乃至甘肃地下党的诞生和发展奠定了坚实的社会基础。
专家讲座
在第四天的培训学习中，陇南师专马克思主义学院副教授，思政理论课教研室主任；全省高校学习宣传党的二十大精神师生巡讲团成员；市委理论宣讲人才库成员、市委宣讲团成员；陇南市新时代文明实践中心理论宣讲队成员；陇南市家庭教育工作讲师团成员丁汝雄教授授课。他先后获得甘肃省2017年高等学校思想政治理论课“教学能手”评选大赛一等奖、“2019年全省基层理论宣讲先进个人”等荣誉。
丁教授在主题为“培养担当民族复兴大任的时代新人”的专题报告中，从理论讲授、建设教育强国的核心课题等方面阐述了铸牢中华民族共同体意识的重要作用，明确了树立坚定文化自信对维护民族团结和国家统一的重要意义。
王婕，女，1988年10月生，教育学博士，副教授，教育硕士研究生导师。主要研究方向为民族教育、基础教育。近年来在CSSCI、SSCI来源期刊、省级期刊发表多篇论文；参与2项国家社科基金项目，参与完成多项教育部民族教育中心课题，主持完成2项省级科研项目，多项校级教研、科研项目。
下午，王婕教授以“铸牢中华民族共同体意识与学校民族团结进步教育课程建设”为主题进行了讲解。民族团结进步事业是铸牢中华民族共同体意识的基础性事业，学校民族团结进步教育是民族团结进步事业的重要组成部分，学校民族团结进步教育课程是国家明确规定的学校课程，是学校思政课程体系的重要组成部分，是全新的课程形态。学校民族团结进步教育课程对各民族学生牢固树立正确的国家观、民族观、文化观、历史观具有至关重要的作用，也是构筑各民族共有精神家园、铸牢中华民族共同体意识的基本途径和载体。学校民族团结进步教育课程建构具有坚实的理论基础、丰富的实践探索和现实需要。建设好具有中国特色社会主义学校民族团结进步教育课程体系，是新时代教育工作者的重大责任。
通过当天的学习，学员们认识到，做为各学校民族团结进步教育的骨干教师，我们要始终牢记和践行“为党育人、为国育才”的崇高使命，高举“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”的伟大目标，在教育教学和日常生活中做党的民族团结进步政策的学习者、宣传者和践行者，为民族团结进步工作做出应有的贡献。
在第五天的培训学习中，邵晓霞教授为学员讲授题为《民族团结进步教育的发展脉络及时代诉求》的专题报告，从民族团结进步教育的整体概述、发展时期、演变特征等几方面深刻阐述了民族团结进步教育的相关内容。
邵老师从问题引入，以“为什么要推进民族团结进步教育”和“甘肃省民族团结教育面临怎样的环境”为切入点，将民族、宗教与文化间关系做了细致梳理和详解，并以具体数据作为支持，呈现了甘肃省内多民族聚居、多宗教共存、多元文化互动共生的发展状况，提倡以各民族受众喜闻乐见的内容和形式体现民族特色，改变传统的反向宣传方式，有效利用融媒体这一宣传工具，让全域和区域传播更具有针对性。
下午，不同地区学员代表分别作总结交流发言，他们谈到了各自的感谢、收获和感悟，深刻认识到了铸牢中华民族共同体意识的历史必然性、重要性和现实意义。在实现中华民族伟大复兴历史进程中,各民族要牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念,做好看得见、摸得着的工作,做好“润物细无声”的事情,做到往实里抓、往细里做,做到绵绵用力、久久为功。
最后，所有学员共同参与了结业典礼，为本期民族团结进步教育培训画上了圆满的句号。
